起初叫《也说中国教育》,这题目起的有点大,其实我写不出什么太深刻的东西来。想这么个题目源于今天看到了两个新闻(也许已经不新了,我没注意时间)。还是觉得这题目有点大,改之。
就这么两则新闻看的我心里很不是滋味,悲哀啊!可我想不明白这到底算是谁的悲哀,学生的?家庭的?社会的?国家的?或许我就不该想这么愚蠢我问题。这也是中国特色之一吧。
我也曾对我所受的教育感到不满,但我没有这个勇气像李红豪那样出头。“不是我出头,而是其他人的头都缩回去了,我的头没有动。” 照他的话说,我其实就是那些缩头的人。
我天朝泱泱大国,地大物博,有点自己的特色也是理所当然。现在的高考是什么样子我已经不知道了,从我高考完就没再关注过。我那时候各个省份的考生人数有较大悬殊,分数线也自然相差甚远。有些地方的一本线,换个地方可能连专科都不够。大家都是努力学习,结果却不一样。
就说我上高中的时候,那时还挺流行复读,其实不是流行,是无奈。看着我们校的高三7版和高三8班,那哪是学生啊?分明就是聋子、哑子、书呆子、学习的机器……(此处省略若干字,我词穷了,不知道怎么形容)谁见过他们去踢过球啊?谁见过他们在篮球场是乱蹦啊?? 只有晚上能看到他们在操场跑步,那也是为了革命的本钱——身体健康,才去做的必须的体育活动。也许你看到这里会觉得我描述的有些夸张,有些脱离现实,我可以很诚实的告诉你,这是真正的事实真相,包打听,我的那所学校叫“日照三中”。现在还记得动员大会上教导处的马主任说的,“我们要有八年抗战的准备和决心……”,其余记不清了,但是真的有人复读5年,加上3年高中,正好八年抗战,但我不知道这位学长的名字,也不知道他最终考上大学了没有。总之我是很佩服他的勇气!
……
布布希望你把后面看完-[考大学那点事儿]